Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, “Çukurova Üniversitesi İmali Tamamlanan Tesislerin Açılış Programı”nda konuştu.

Yüz yüze eğitim konusuna da değinen Erdoğan, “Salgının en ağır yaşandığı devirde biz de başka ülkeler üzere uzaktan eğitim modeline geçtik. Uzaktan yahut hibrit eğitimin yüz yüze eğitimin yerini tutmayacağını biliyoruz. Bunun için aşılamada elde ettiğimiz uzaklıkla hamdolsun bu sene yüz yüze eğitimi tekrar başlattık. Son 1 aydır MEB’e bağlı okullarda önemli bir sorun yaşamadan eğitim faaliyetleri muvaffakiyetle sürüyor. Maksadımız koşulları sonuna kadar zorlayarak her düzeyde yüz yüze eğitimi devam ettirmektir.” diye konuştu.

Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın konuşmasından satır başları şu halde:

“Toplamda 4 bin kişinin birebir anda ibadet edebilmesini sağlayacak camimizin bünyesinde 1578 metrekarelik Türk-İslam sanatları merkezi ve 500 kişilik konferans salonu da bulunuyor. Hoş Sanatlar Fakültesi hizmet binamızda 10 stüdyo, 38 atölye, 10 derslik, 6 laboratuvar, konferans salonu ve ofisler mevcuttur. ÖSYM e-sınav merkezi de kendi alanlarında çok kıymetli bir muhtaçlığı giderecektir.

“4 YURDUMUZUN TAMAMI OTEL KONFORUNDA”

Öğrencilerimizin barınma problemlerine tahlil olacak kız ve erkek yurtlarımızı da bugün hizmete alıyoruz. 3320’si kız, 3326’sı erkek olmak üzere toplam 6 bin 646 kapasiteli 4 yurdumuzun tamamı otel konforunda inşa edilmiştir. Toplam fiyatı 263 milyon lirayı bulan tüm bu yapıtlarımızın iyi olmasını diliyorum. Koronavirüs salgını nedeniyle son 1,5 yıldır hayatımızın birçok alanında külfetler yaşadık. Eğitimden turizme her alanda salgın gerçeğini dikkate alarak esaslı değişikliklere gittik.

İNGİLTERE’DEKİ KRİZ

İngiltere’deki akaryakıt istasyonları, salgının tedarik zincirlerinde yol açtığı kırılmaya örneklerden biridir. Tıpkı durum Amerika ve Fransa’da geçerli. Global iktisatta besin ve emtia fiyatlarındaki fahiş artış da salgının sonuçlarından biridir.

YURT TARTIŞMALARI

İstismar siyasetini yurt sorununda gördük. Öğrencilikle alakası olmayan bireyler parklarda, sokaklarda poz vererek bu alandaki yatırımları gölgelemeye çalıştı. Biz hazırlıklarımızı ve planlarımızı bu gerçeğe nazaran yapıyoruz. Türkiye Korona sonrası devri de muvaffakiyetle yönetecek kapasiteye, siyasi iradeye, idare hünerine sahiptir. Bizim tek hüznümüz hayatın doğal akışında yaşanan hadiselerin abartılması, marjinal çevrelerce çarpılması, mecrasından çıkartılarak istismar aracı haline dönüştürülmesidir. Bu istismar siyasetini son günlerde yurt probleminde bir defa daha gördük. Geçtiğimiz ve bu yılın müracaatlarının üst üste binmesi sebebiyle oluşan süreksiz yoğunluk takımlı militanlarca istismar ediliyor. Öğrencilikle hiçbir alakası olmayan bu bireyler parklarda poz vererek devletimizin bu alandaki yatırımını gölgelemeye çalıştı.

“HARÇLARI BİZ KALDIRDIK”

Türkiye öğrencilerine en yüksek kapasitede barınma imkanı sağlayan ülkedir. 730 bin kamu ve 300 bin özel dalıyla 1 milyonun üzerinde yurt kapasitesi varken İngiltere’de 550, Fransa’da 365 bin, İspanya’da 91 bindir. Birkaç yıl içerisinde bu sayıya 110 bin kapasite daha ek edeceğiz. Yurtlarımızın donanımını da otel konforuna yükseltti. 30-40 kişilik koğuşlarda kalan öğrencilerimiz artık 3-4 kişilik otel standardında odalara kavuştu. Pek çok kentimizde yurtta kalmak için başvuran öğrencilerimizin neredeyse tamamının talebini karşıladık. Bununla kalmıyor, aylık 570 lira da beslenme yardımı yapıyoruz. Bu yardımdan yurtlarımızda kalan tüm öğrencilerimiz yararlanabiliyor. Harçları da yeniden biz kaldırdık. Bundan sonra da gençlerimizin yanında olmaya, desteklemeye devam edeceğiz. Bir öbür kıymetli başarımız da üniversite kapasitelerinde yaptığımız artıştır.

“ÖĞRENCİ SAYISINI YÜKSELTTİK”

Üniversite sayısını 26’dan 207’ye çıkarırken akademisyen sayısını 70 binden 180 binin üzerine, öğrenci sayısını 1.6 milyondan 8.5 milyona yükselttik. Türkiye artık kendi öğrencileri yanında 230 bin milletlerarası öğrenciye de konut sahipliği yapan pozisyona gelmiştir. Gençlerimizin okullaşma oranını yüzde 15’den yüzde 44’e yükselttik. Artık üniversitelerimizde kapasite sorunu kalmadığı için tüm gücümüzü ve imkanlarımızı kalitenin yükseltilmesine vereceğimiz periyoda girdik. Mesleksel eğitimde bu dönüşümü süratli ve aktif biçimde yaparak bir an evvel sonuçlandırmamız gerekiyor.”

Hangi tıp bir otomobil kullanıyorsunuz?