ANKARA – Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) tarafından gerçekleştirilen “Güvenli Okul ve Akran Zorbalığı: Türkiye’de Mevcut Durum, Risk Faktörleri ve Politika Önerileri” isimli araştırmanın sonuçları kamuoyuyla paylaşıldı. Araştırma, öğretmen, öğrenci ve velilerden oluşan yaklaşık 8 bin kişinin katılımıyla hazırlandı.
Memur-Sen Genel Merkezi’nde düzenlenen basın toplantısında konuşan Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Talat Yavuz, eğitim konularına sadece olaylar sonrasında tepki vermekle kalmayıp, sorunun kökenine inerek çözüm önerileri sunmaya çalıştıklarını ifade etti.
Yavuz, eğitim politikalarının yalnızca müfredat veya sınavlarla sınırlı olmadığını belirterek, “Çocuğun kendini güvende hissetmediği bir ortamda eğitim kalitesinden söz edilemez,” dedi. Bu bağlamda yayımlanan raporun önemine dikkat çekti.
Araştırmanın Katılımcıları
Raporun hazırlanmasında 3 bin 198 öğretmen, 2 bin 315 öğrenci ve 2 bin 280 veli yer aldı. Öğretmenlerden veriler tüm illerden alınırken, velilerden 75 il ve öğrencilerden ise 61 ilden bilgi toplandığı bildirildi.
Okul Güvenliği Algısı
Yavuz, araştırmanın okul güvenliği algısını detaylı bir şekilde incelediğini belirtti. Okul güvenliği algısının öğretmenlerde 3.48, velilerde 3.38 ve öğrencilerde ise 3.24 olarak değerlendirildiğini açıkladı.
“Bir okulun güvenli olup olmadığını yalnızca yetişkinlerin gözünden değerlendiremeyiz,”
diyerek çocukların görüşlerinin de önemine vurgu yaptı.
Öğretmenlerin %90,7’sinin meslek hayatlarında otoritenin zayıfladığını düşündüğünü ifade eden Yavuz, öğrencilerin %71,8’inin ve velilerin %86’sının öğretmenin disiplinli tutum sergilemesini beklediğini aktardı.
Zorbalığın Çeşitleri
Araştırmada en sık karşılaşılan zorbalık türlerinin arasında hakaret, alay ve sosyal dışlama yer almakta. Öğrencilerin %18,1’i ayda birkaç kez bu tür davranışlara maruz kaldıklarını belirtirken, %10,2’si ise neredeyse her gün bu durumla karşılaştığını ifade etti.
Yavuz, zorbalığın sadece fiziksel saldırılarla sınırlı olmadığını vurgulayarak bu konudaki geniş perspektifi gözler önüne serdi. Araştırmaya katılan öğrencilerin %35,4’ünün zorbalık deneyimlerinden orta düzeyde etkilendiği belirtildi.
Dijital Güvenlik Üzerine Vurgu
Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Yavuz, araştırmaya katılan öğrencilerin %69,9’unun akıllı telefon sahibi olduğunu belirtti. Ayrıca velilerin %88’inin çocuklarının siber zorbalığa maruz kalıp kalmadığını bilmediği ortaya çıktı.
“Dijital güvenlik artık okul güvenliğinin ayrılmaz bir parçasıdır,”
diyerek bu konuda acil adımlar atılması gerektiğini vurguladı.
Eğitim-Bir-Sen’in önerdiği temel politikalar arasında ulusal düzeyde bir Güvenli Okul Çerçevesi oluşturulması ve öğretmen otoritesinin yeniden güçlendirilmesi yer almakta. Ayrıca aile-okul işbirliğinin artırılması da önemli başlıklar arasında sayıldı.
Yavuz son olarak, “Zorbalığın sadece sert tedbirlerle değil, önleyici yaklaşımlarla ele alınması gerektiğini düşünüyoruz,” diyerek Eğitim-Bir-Sen’in bu alanda bilimsel çalışmalar yapmaya devam edeceğini sözlerine ekledi.
