Programın Büyük Çamlıca Mescidi 1071 Konferans Salonu’nda düzenlenen açılış merasimi, Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başladı.
Açılışta konuşan İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, kıymetli bir çalışmanın yeni bir arifesinde olunduğunu, kendini ispat eden, gençlere değerli katkılar sağlayan projenin yenilendiğini lisana getirdi.
Çocuk ve gençlerin yetişmesinde yalnızca bir öğretmenin sorumluluğunun kâfi olmadığını, birbiriyle bağlı, birbirini destekleyen, sahip çıkan, imece içinde yaşayan, birbirinden kendini sorumlu hisseden bir etraf gerektiğini anlatan Yazıcı, yalnızca bir aile ya da okulla sonlu tutmanın gençliğin gelişimini dar manada kıymetlendirmek olduğunu söyledi.
Yazıcı, bu nedenle bu çeşit tertiplerin, bilhassa birbirinden kendini sorumlu hisseden, birbirini kendine emanet gören, yetişmesinde, gelişmesinde sorumluluk hisseden bu çeşit kıymetli sivil toplum kuruluşlarının varlığının çok değerli olduğunu söz etti.
Yetişmedeki sorumluluk ve gelişmedeki tutarlılık açısından değerli olan bu cins çalışmaların, okulda da doğal önderlerin varlığıyla çok alakalı olduğundan bahseden Yazıcı, “Aslında öğrencilerimiz, gençlerimiz daima birbirinden örnek alırlar. Hatta ailede yakınırız da bazen, ‘Sanki çocuğum benim sözümden daha çok arkadaşının fikirlerine değer veriyor.’ deriz. Halbuki o denli değildir. O onun birlikte özdeşim kurması, olumlu davranışlarını örnek almaya çalışması, onun kendi arkadaşları içerisindeki kabul alanındaki olumluluğu gördükçe aslında kendisini de bu bağlamda geliştirme gayretinin bir eseridir birden fazla defa. Bu nedenle okuldaki doğal önderlerden de biz eğitimciler çoklukla istifade edip birlikte okulda istenen davranışları büyütmek, istenmeyen davranışları söndürmek ve bir istikamet vermek için iş birliği yapmamız gerekir. Bu yalnızca okuldaki öğretmen kümesinin değil aslında öğrencilerin de bunun içerisindeki varlığını çok kıymetli kılar.” diye konuştu.
Levent Yazıcı, önderlik denildiğinde, insan hayatıyla ülkelerin hayatlarının çok kesiştiğini düşündüğünü belirterek, şöyle devam etti:
– “GENÇLERİMİZ YARINLARA ÇOK DAHA GÜÇLÜ BİR HALDE YETİŞECEK”
BAŞKAN İmam Hatipliler Derneği Genel Lideri Abdullah Ceylan, imam hatibi, dört duvar ortasına sıkıştırılmış, belirli bir müfredatın takip edildiği, yalnızca aşikâr derslerin işlendiği bir okul olarak değerlendirmediklerini söz etti.
İmam hatibi, 70 yıllık büyük bir müktesebatı beraberinde taşıyan, milyonları içerisinde barındıran, Türkiye’nin en büyük, en esaslı ve en asil ailesi olarak nitelendirdiklerini anlatan Ceylan, imam hatipli olmayı ise “bir ailenin mensubu olmak, yalnızca bir diploma sahibi olmak değil bir kimlik sahibi olmak, bu kimliği yalnızca taşıyan değil, yaşayan bireyler olmak.” formunda tanımladı.
İmam hatipli olarak yalnızca bir okul değil, bir ailenin mensubu olduklarını vurgulayan Ceylan, gençlere seslenerek, “Bugün sizlerle birlikte Türkiye’nin Liderleri projesinde sizlere liderlik yapacak, ömürlerinin en hoş devirlerinde, üniversite hayatında özgürce, rahatça, keyif içerisinde üniversite ortamında okuyacak vakti olan ağabey ve ablalarınız bugün imam hatip sıralarında sizlerin yanında. Siz de inşallah bu okullardan mezun olduktan sonra okullara geri dönecek, bugün bir kesimi olduğunuz projenin iki gün sonra yöneticisi, üç gün sonra mimarları ve daha genişleten yöneticileri olacaksınız. Biz buna inanıyoruz ve onun için bugün aslında bu çalışmayı yürütüyoruz.” tabirlerini kullandı.
Abdullah Ceylan, bir proje ortaya çıktığında, içeriğinin kaliteli olduğuna kanaat getirilse dahi ailelerin tekrar de bir tedirginlik yaşadığını, “Çocuğumuzu nereye gönderiyoruz? Kimlere emanet edeceğiz?” diye düşündüklerini belirterek, şöyle devam etti:
“63 yıl evvel Türkiye’nin birinci imam hatip okulunun, birinci mezun derneği olarak kurulan ve bugün Türkiye’deki 450 mezun derneği, 150 temsilcilikle Anadolu’nun dört bir yanını kuşatan ve bütün imam hatip ailesine ağabeylik yapan, kucak açan büyük bir kurumun içerisinde bu çalışmaları yürütüyoruz. Hiçbir cemaatle hiçbir kurumla rastgele bir uç akıma sapmadan, vasat bir biçimde istikamet üzerine yürüyen, 63 yıldır çift kanatlı kuşaklar yetiştirmek için çaba sarf eden imam hatip ailesinin en büyük hamilerinden LİDER ailesiyiz. Bunun için velilerimizin gönül rahatlığıyla çocuklarını, ağabeylerimize ve ablalarımıza teslim edeceklerini söz etmek istiyorum. Bir tedirginlik yaşamayın. Evlatlarınız emin ellerde, inançlı ve pak ağabeylerin ve ablaların elinde. Başarılı bir jenerasyonun, ileriye dönük hayalleri olan, geniş ufukları olan hoş insanların elinde gençlerimiz yarınlara çok daha güçlü bir formda yetişecek ve bu ülkenin, ümmetin ümidi olarak hoş işlere imza atacaklar.”
Açılış programında, LİDER İmam Hatipliler Derneği Gençlik Lideri Resul Çiftci, öğrenciler ve velileri yer aldı.
– TÜRKİYE’NİN LİDERLERİ PROGRAMI
Türkiye’nin geleceğine istikamet verecek başkan şahsiyetler yetiştirmek maksadıyla gerçekleştirilen program, bu yıl 23 vilayetten 3 bin 500 şahısla devam edecek.
Gençlere lise eğitiminin dışında hayata, topluma, tarihe, kültüre ve dünyaya dair donanımlar kazandırmak üzere hayata geçirilen program 3 yıllık bir eğitimi içeriyor.
Her ay bir kitap ve makale okuma, bir sinema ve belgesel izleme, bir seyahate katılma üzerine devam eden programda vakit zaman ortak etkinlikler düzenleniyor. Ay sonu değerlendirmelerin yapıldığı programda 10 kişilik kümelere bir küme başkanı eşlik ediyor. Yıl sonunda ise programda muvaffakiyet gösteren gençler bir üst düzeye geçiyor. Program ile gençlerin farklı alanlarda bilgi ve deneyim kazanmaları, nitelikli, kalıcı, kıymet odaklı eğitim almaları, yeniliklere ve değişime açık olmaları hedefleniyor.
Programda kendisi olan, yeteneklerini bilen, zayıf taraflarının farkına varan ve güçlü yanlarını besleyen, okuyan lakin tıpkı vakitte gezen, dünyayı tanımaya çalışan gençlerin yetiştirilmesi amaçlanıyor. Bunu yaparken muhabbet, kardeşlik ve birlikte yol yürüme hissinin da gençlere aşılanması isteniyor.
