Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) Yabancı Dil Testi (YDT) Almanca dalında Türkiye birincisi olan Kabataş Erkek Lisesi öğrencisi Eylül Uyar, bu başarıyı düzenli çalışma yöntemine borçlu olduğunu belirtti.
Eylül Uyar, AA muhabirine verdiği röportajda, sınav sonuçlarının açıklandığı sabah saatlerinde kendisinin kedisi tarafından uyandırıldığını ve sonuçları öğrenince büyük mutluluk yaşadığını ifade etti. “Sonucu görünce şaşırdım ama mutlu oldum,” diyen Uyar, Almanca’da birinci olmayı beklemediğini dile getirdi.
Almanca konusundaki başarısının uzun yıllara dayanan bir çabanın sonucu olduğunu vurgulayan Uyar, eğitimine okulunda hazırlık sınıfından itibaren başladığını ve 12. sınıfta girdiği dil diploması sınavına yoğun şekilde hazırlandığını aktardı.
Almanya’daki Değişim Programı
Uyar, 10. sınıfta Almanya’nın Erlangen şehrinde katıldığı değişim programından bahsederek, orada bir Alman ailesinin yanında kaldığını ve sadece Almanca konuşarak kendisini geliştirdiğini belirtti. Bu deneyimin onun için son derece faydalı olduğunu söyledi.
Geçen yıl katıldığı Almanca münazara yarışmasının da dil becerilerini artırdığını ifade eden Uyar, İstanbul’da birinci olup Berlin’de Avrupa finallerinde ikinci sırayı elde ettiğini açıkladı. Münazara sırasında argümantasyon becerilerinin geliştiğini de ekledi.
Düzenli Çalışma Stratejisi
Eylül Uyar, YDT’ye özel bir hazırlık yapmadığını belirterek, genel olarak Almancayı kendisi için çalıştığını kaydetti. Sayısal dersler için ise 11. sınıftan itibaren daha fazla çalışmaya başladığını ifade etti. “Düzenli çalıştım ama aşırı yoğun bir program uygulamadım,” diyen Uyar, deneme sınavlarına ağırlık verdiğini aktardı.
Sayısal puan türünde Türkiye 558’incisi olmasının sağlam bir temel ve düzenli çalışmaya bağlı olduğunu söyleyen Uyar, eğitim sürecinde notlarının iyi olduğunu ve bu sayede sorun yaşamadan ilerlediğini vurguladı.
Üniversite Tercihleri Üzerine Düşünceler
Üniversite ve bölüm tercihi hakkında net bir karar vermediğini dile getiren Uyar, “Henüz tam emin değilim hangi bölümü seçeceğimden,” dedi. Eğitim sürecinin kişiye özel olduğunu belirten Uyar, herkesin kendi durumuna göre analiz yapması gerektiğine dikkat çekti.
Farklı imkanlara sahip bireylerin eğitim süreçlerinin de farklılık gösterdiğini ifade eden Uyar, “Herkes benim gibi fırsatlara sahip değil. Çalışma alanı olmayanlar için bu durum daha zor,” şeklinde konuştu.
Kız Çocuklarının Eğitimi Üzerine Mesajı
Kız çocuklarına eğitim konusunda zorluk çıkaran ailelerin varlığını dile getiren Uyar, bu durumun olumsuz etkileriyle ilgili endişelerini aktardı. “Bir kız çocuğu olarak böyle bir başarıya imza attığım için mutluyum,” diyen Uyar, umudunun ülke genelinde kız çocuklarının fırsat eşitliği bulabilmesi yönünde olduğunu belirtti.
